教学管理
数学组:着眼教材研读,精准教学设计
2024年12月2日,数学教研组在笃志楼二楼的名师工作室隆重举办了青年教师基本功大赛组级研修活动。此次活动旨在提升青年教师教育教学能力,促进教师专业成长,进一步推动学校数学教育事业的发展。活动由教研组长孙睿老师主持,全体数学教研组成员及诸谦书记共同参加了此次活动。
研修活动分为四个环节。第一个环节,由教研组长孙睿老师对本次大赛进行全面综述。第二个环节,青年教师发言与分享。十一位参赛的青年教师王菲菲、王金楠、李春辉、李梦、沈菁菁、金玥、郑锐、宋籽萱、陆馨蕾、杭淳、唐旻蔚分别上台发言。他们结合自己的教学实践,围绕教材研读中的困惑、学生学程设计的设想以及实践教学中的遗憾等方面,进行了深入思考和分享。每位教师的发言都充满了真诚与深刻,展现了青年教师对教育事业的热爱与追求,同时也为其他教师提供了宝贵的经验和启示。
第三个环节,评委点评。张丽萍老师、董秀明老师、张婷婷老师、李光蕾老师作为评委代表,分别对参赛选手进行了专业点评。评委们从教学设计、课堂表现、师生互动、教学创新等多个方面给予了中肯的评价和建议,特别是张丽萍主任收集了AI智能分析的综述,从另一个角度分析了教师们“学做”课堂的各方面数据。评委老师们既肯定了青年教师在比赛中展现出的优点和亮点,也指出了存在的问题和不足,并提出了具体的改进建议,每位青年教师从中都获得了很多启发。
教研组组长孙睿老师谈到:青年教师们在实施新教材背景下,要注重教材的研读。通过教师的精准阅读,不仅要理解教材编者的意图,也要找出新旧教材之间的区别,理解后再进行课堂教学设计、学生活动的设计,探索适合“学做课堂”的教学方法和手段。
数学组顾问凌佳老师回顾了本次大赛的亮点和成果,强调了研究教材、理解教材、理解教参才是落实精准教学的重要环节,请青年教师们在繁忙的工作中,一定要能沉下心来做好教材的研读,并鼓励青年教师要不断学习、不断进步。评委老师们的点评为青年教师今后的成长提供了宝贵的指导和方向。

第四个环节,领导寄语。诸谦书记对此次活动进行了点评。诸书记肯定了数学组的研修活动为青年教师提供了反思教学、交流学习的机会,评委老师们真诚而深刻地点评了青年老师在赛课中的亮点和问题,说明数学组的整体氛围是积极向上的。希望数学组今后进一步丰富研修活动的内容和形式,为数学组全组老师尤其是年轻老师们的成长,提供助力。
一次研修虽然结束了,但认真研读教材、优化学程设计,依然是我们不变的课题!
作者:陆馨蕾
杭 淳
一审:孙 睿
二审:张婷婷
三审:张丽萍
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